Home Робототехника Как ИИ создает новый цифровой разрыв в школах | DeepTech

Как ИИ создает новый цифровой разрыв в школах | DeepTech

0
Как ИИ создает новый цифровой разрыв в школах
 | DeepTech

Технологии постоянно развиваются и прогрессируют, включая искусственный интеллект (ИИ). Когда был выпущен ChatGPT — чат-бот с искусственным интеллектом, использующий обработку естественного языка, многие люди быстро внедрили его в свою повседневную жизнь.

Однако многие обеспокоены тем, что такое быстрое внедрение является началом следующего цифрового разрыва, особенно в сфере образования. Вот как ИИ создает проблемы в школах.

Что такое цифровое неравенство?

Цифровой разрыв — это разрыв между людьми, которые могут получить доступ к технологиям и обучению, и теми, кто не может. Эта концепция относится к доступности технологий и наличие необходимых знаний или подготовки для их эффективного использования.

В 2021 году Международный союз электросвязи (ITU) заявил, что 2,9 миллиарда человек, или 37% населения мира., никогда не был в сети. По оценкам, 96% этих людей живут в развивающихся странах. Несмотря на то, что все больше людей начинают выходить в Интернет, разрыв все еще существует.

Какую роль может сыграть ИИ в образовании?

Искусственный интеллект может сыграть значительную роль в образовании. Влияние ИИ на сектор обучения растет по мере того, как он развивается и становится все более интеллектуальным. Эта технология может помочь преподавателям обучать студентов и выступать в качестве помощника.

Чат-боты с искусственным интеллектом могут помочь учителям создавать планы уроков на основе предварительных знаний учащихся. Они также могут предоставить обратную связь, которую преподаватели могут использовать для корректировки своих стратегий обучения. Кроме того, некоторые технологии искусственного интеллекта, такие как Сенс от myViewBoardиспользует датчики для предоставления данных в реальном времени.

Sens может помочь с вовлеченностью в классе. Он может сканировать окружающую среду и выражения лиц учащихся, чтобы предоставить преподавателям информацию, которую они могут использовать для корректировки своих планов уроков. Инструмент искусственного интеллекта может определить, счастливы ли учащиеся, незаинтересованы или сбиты с толку.

Sens позволяет преподавателям точно знать, что происходит в классе. Данные, которые он генерирует, помогают учителям корректировать и улучшать процесс обучения учащихся.

Еще один инструмент искусственного интеллекта, демонстрирующий исключительный потенциал для помощь в обучении – Ханмиго, который поможет создавать планы уроков и выполнять множество других важных задач. Он был разработан Ханакадемией, некоммерческой организацией, стремящейся сделать образование бесплатным и доступным для всех.

Ханмиго — это, прежде всего, инструмент обучения, который помогает учащимся в классе. Вместо того, чтобы дети задавали вопросы учителю, они могут задать их ИИ. Это может предоставить им обратную связь, которую они смогут использовать, чтобы лучше понять предмет.

Ханмиго может выступать в качестве тренера по письму, который дает советы по улучшению навыков работы и сотрудничества. Это также отлично подходит для обучения учащихся программированию.

Ханмиго освобождает время преподавателя, чтобы помочь ученикам индивидуально или более подробно объяснить тему. Многие из этих технологий совершенствуются и дают множество преимуществ в образовании.

Как ИИ может создать новый цифровой разрыв?

В настоящее время мир сталкивается с глобальным кризисом обучения. По данным Международного чрезвычайного детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), две трети 10-летних детей не может понять или прочитать простой текст. Это была проблема до пандемии, которая обострила ситуацию.

Кроме того, существует нехватка педагогов. ЮНЕСКО заявляет, что Требуется 69 миллионов учителей во всем мире добиться всеобщего базового образования к 2030 году. Хорошая новость заключается в том, что искусственный интеллект может помочь в этом вопросе.

Однако многие обеспокоены цифровым неравенством, которое создает ИИ. Проблема в том, что, хотя эта технология может дать множество преимуществ и помочь студентам получить необходимое образование, не каждый может получить к ней доступ.

Кроме того, у них может не быть необходимых знаний для использования ИИ в полной мере. Некоторые обеспокоены тем, что учащиеся могут использовать эти инструменты менее продуктивно, например, заставляя ИИ выполнять свои задания.

Эти искренние опасения подчеркивают, почему так необходимо обучение искусственному интеллекту. Студенты, которые понимают, как правильно использовать эту технологию и какие преимущества она может дать, скорее всего, будут использовать ее более эффективно.

Объединим усилия, чтобы сократить разрыв в цифровом неравенстве

К счастью, многие организации неустанно работают над преодолением цифрового неравенства. Они реализуют глобальные инициативы по подключению людей к Интернету, чтобы студенты могли получить необходимое образование.

Одна из таких инициатив исходит от объединения усилий ЮНЕСКО, МСЭ и других частных секторов. Эти совместные усилия создали Giga. Миссия этой глобальной инициативы состоит в том, чтобы соединить все школы мира в Интернет до конца 2030 года.

Гига предлагает подключить учебные заведения к сети, создавая карту с указанием уровня подключения школы. Идея состоит в том, чтобы показать, где больше всего необходимы инвестиции, чтобы помочь вузам предоставить студентам образование, которого они заслуживают.

Эта глобальная инициатива достигла исключительного прогресса. На данный момент Giga нанесла на карту расположение более 2,1 миллиона школ. С увеличением количества подключений к Интернету в образовательных учреждениях все больше школ и преподавателей имеют возможность использовать технологию искусственного интеллекта для обучения учащихся.

Как преподаватели используют ИИ для предотвращения следующего цифрового неравенства

Преподаватели мало что могут сделать, чтобы предоставить учащимся доступ к этой технологии дома. Однако многие поддерживают организации, которые постоянно работают над достижением этой цели. Тем не менее, учителя по-прежнему играют жизненно важную роль в сокращении разрыва.

Они могут обеспечить необходимую подготовку студентов для использования ИИ в полной мере. Поскольку все больше учреждений подключаются к сети, преподаватели осознают важную роль, которую они играют, и неустанно работают, чтобы помочь своим ученикам.

Многие школы хотят стать равноправной средой обучения и делают все возможное, чтобы это произошло. Это можно сделать разными способами. Помимо улучшения доступа к технологиям, чиновники могут улучшить качество воздуха и воды, что жизненно важно, учитывая многим зданиям более 50 лет и может содержать свинец или плесень.

Важно помнить, что ИИ может генерировать хорошие ответы только в том случае, если введены качественные подсказки. Студенты и преподаватели должны научиться писать эффективные подсказки, поэтому некоторые университеты отдают приоритет обучению преподавателей. Затем они смогут продемонстрировать своим классам наиболее эффективные методы искусственного интеллекта.

Другой подход к устранению разрыва — позволить учащимся работать с ChatGPT в классе. Учителя дают ученикам задания в классе и рекомендуют им использовать чат-бота с искусственным интеллектом, чтобы помочь им выполнить работу.

Другие преподаватели предпочитают предоставлять своим классам список подсказок, которые они могут использовать для получения качественных ответов. Некоторые преподаватели выполняют задание на быструю разминку. Например, они могут попросить учащихся написать 10 подсказок в инструмент искусственного интеллекта в течение определенного периода времени. Это помогает им понять, как работает технология и как ее правильно использовать.

Некоторые школы даже используют другой подход: учащиеся работают с преподавателями ИИ. Эти инструменты, такие как Hanmigo, постепенно становятся все более широко внедряемыми в учреждениях. Многие преподаватели осознают важность искусственного интеллекта и поощряют студентов обучать своих друзей навыкам, которые они изучили.

Работа над сокращением нового цифрового разрыва

Несмотря на то, что в обществе все еще существует цифровое неравенство, многие организации и преподаватели посвящают свое время, ресурсы и опыт улучшению ситуации. Все больше учебных заведений подключаются к сети, позволяя студентам научиться эффективно использовать ИИ. Несмотря на то, что предстоит пройти еще долгий путь, прогресс достигается медленно, чтобы гарантировать, что разрыв не будет увеличиваться.

Также читайте: Повлияет ли выпуск ChatGPT AI на индустрию образования?

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here